Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de concientización en el aula acerca de la igualdad de género y la inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la igualdad de género y la inclusión.

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar y explicarles en qué consistirá el proyecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por igualdad de género y qué significa la inclusión.


• Promover una reflexión grupal sobre cómo se sienten ellos cuando no son tratados de manera justa o cuando alguien es excluido.

Sesión 2: Investigación sobre noticias e identificación de diferencias y semejanzas.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar noticias relacionadas con la igualdad de género y la inclusión.


• Cada grupo deberá seleccionar una noticia y analizarla, identificando las diferencias y semejanzas en el tratamiento de la misma.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo presente su noticia y comparta las diferencias y semejanzas encontradas.

Sesión 3: Reelaboración de notas informativas con opiniones.

• Explicar a los alumnos cómo se elabora una nota informativa y cómo se puede agregar una opinión personal al respecto.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de reelaborar la noticia seleccionada en la sesión anterior, agregando su opinión sobre el tema.