México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Kenny Jared Coutiño- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Aula de Primaria 5º
Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Objetivo: Indagar en fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, objetos y construcciones acerca de la vida cotidiana en el México independiente, los estragos dejados por la guerra en las familias, comunidades y pueblos, cómo vivían las personas, cómo eran los pueblos y ciudades donde vivían, cuáles eran los principales trabajos y oficios, cómo era la educación de niñas y niños, cómo se divertían las personas, entre otros aspectos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al México Independiente
- Presentación del tema y contextualización histórica.
- Actividad: Discusión en grupos sobre las principales características del México independiente.
- Lectura de textos y análisis de imágenes para conocer la vida cotidiana en esa época.
- Actividad de brainstorming sobre las intervenciones extranjeras y sus consecuencias en México.
Sesión 2:
Título: La vida cotidiana en el México independiente
- Presentación de fuentes bibliográficas, hemerográficas y iconográficas.
- Actividad: Trabajo en parejas para investigar aspectos específicos de la vida cotidiana, como vivienda, alimentación, vestimenta, etc.
- Presentación de los resultados de la investigación a través de una presentación oral o un cartel.
Sesión 3:
Título: Los estragos de la guerr