Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.
B_MARIANNA ALEJANDRA RODRIGUEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.
Problema: Recursos tecnológicos limitados
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los océanos para el desarrollo de un país.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Análisis y comprensión del texto: Responder preguntas de comprensión y reflexión sobre el tema.
- Actividad en grupo: Investigar sobre la importancia del mar territorial y la zona económica exclusiva de México en el desarrollo del país.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas.
- Reflexión sobre la importancia de valorar los recursos marítimos para el desarrollo de México.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema anterior.
- Actividad de reflexión: Plantear el problema de los recursos tecnológicos limitados y su relac