Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ricardo García
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de atención y seguimiento de los padres orientado al trabajo, disciplina y mala alimentación de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.
- Reflexión sobre cómo las necesidades y los intereses humanos han impulsado la creación de nuevas tecnologías a lo largo de la historia.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras capacidades físicas.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y analizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno y describir cómo ayudan a satisfacer necesidades e intereses.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la actividad práctica.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de herramientas o máquinas que sean utilizadas en otras culturas para satisfacer necesidades específicas.
Sesión 2: