Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Dificultad para expresar ideas.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los riesgos de desastre y su importancia.


• Presentación del problema: Dificultad para expresar ideas.


• Realizar una tormenta de ideas sobre los posibles desastres y las causas que los originan.

Sesión 2:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un desastre natural específico.


• Investigar en grupo sobre las características y causas del desastre asignado.


• Elaborar un informe escrito sobre el desastre investigado.

Sesión 3:

• Presentación de los informes escritos por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los desastres naturales investigados.


• Reflexionar sobre cómo afectan a la población y su vulnerabilidad.

Sesión 4:

• Introducción a los desastres provocados por actividades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles actividades humanas que pueden generar desastres.


• Discutir sobre la responsabilidad humana en la prevención de desastres.

Sesión 5:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un desastre provocado por actividades humanas.


• Investigar en grupo sobre las características y causas del desastre asignado.


• Elaborar un informe escrito sobre el desastre investigado.

Sesión 6:

• Presentación de los informes escritos por cada gr