Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Lecto escritura y producción de textos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y normas básicas de diálogo (45 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un diálogo y para qué sirve.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las normas básicas de un diálogo respetuoso.


• Presentar a los alumnos un video o una situación ficticia donde se muestre un diálogo sin respetar las normas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las repercusiones de un diálogo sin normas.


• Explicar y discutir las normas básicas de un diálogo: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos pongan en práctica estas normas.

Sesión 2: Elaboración de un acuerdo grupal (45 minutos)

• Recordar las normas básicas de un diálogo.


• Explicar a los alumnos que van a realizar un ejercicio práctico para poner en práctica las normas aprendidas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de interés común.


• Cada grupo deberá dialogar y llegar a un acuerdo sobre ese tema, aplicando las normas aprendidas.


• Cada grupo presentará su acuerdo al resto de la clase y se realizará una v