Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ricardo García
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de atención y seguimiento de los padres orientado al trabajo, disciplina, y alumnos con mala alimentación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de estas herramientas para satisfacer necesidades humanas.
Desarrollo:
- Exposición del maestro sobre diferentes tipos de herramientas y su relación con las necesidades humanas.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y elaborar un listado de ejemplos de herramientas y máquinas que se utilizan en distintos contextos.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas para comprender su funcionamiento y utilidad.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la solución de problemas.
- Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar la historia de una herramienta