Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

KARLA ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: IMPORTANCIA DEL PROYECTO DE VIDA EN LA FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DE LAS PERSONAS


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

  • Realización de una actividad de motivación: Los alumnos deberán resolver un problema de la vida cotidiana donde se requiere el uso de números negativos.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es necesario utilizar números negativos en algunas situaciones?


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera el uso de números negativos.

  • Cada equipo elegirá una situación y la investigará utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Presentación de los resultados: Cada equipo expondrá la situación que investigó y explicará por qué se necesitan números negativos en dicha situación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en diversas situaciones de la vida.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y traer ejemplos de situaciones que requieran números negativos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán los ejemplos que investigaron sobre situaciones que requieren números negativos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se ordenan los números positivos y negativos en la recta numérica