Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
KARLA ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: IMPORTANCIA DEL PROYECTO DE VIDA EN LA FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DE LAS PERSONAS
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
- Realización de una actividad de motivación: Los alumnos deberán resolver un problema de la vida cotidiana donde se requiere el uso de números negativos.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué es necesario utilizar números negativos en algunas situaciones?
Desarrollo:
- Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera el uso de números negativos.
- Cada equipo elegirá una situación y la investigará utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
- Presentación de los resultados: Cada equipo expondrá la situación que investigó y explicará por qué se necesitan números negativos en dicha situación.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en diversas situaciones de la vida.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y traer ejemplos de situaciones que requieran números negativos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán los ejemplos que investigaron sobre situaciones que requieren números negativos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se ordenan los números positivos y negativos en la recta numérica