Textos de divulgación científica

Tayla Trejo
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español


Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Comparar información para elegir la mejor


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "divulgación científica".

  • Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características principales.

  • Plantear el objetivo de la clase: Analizar las características del texto de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Entregar a los alumnos diferentes textos de divulgación científica.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto para analizar.

  • Cada grupo deberá identificar las características del texto de divulgación científica y registrarlas en una hoja de trabajo.

  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Cierre:



  • Realizar una retroalimentación sobre las características del texto de divulgación científica.

  • Plantear a los alumnos la tarea de buscar un tema de interés personal o colectivo para elaborar y dar a conocer un texto científico oral o escrito en las próximas se