Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del deficiente aprendizaje matemático y la relación de la paz con la buena convivencia.

Enfoque: Inclusión y Artes y Experiencias Estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Actividad: Juego de presentación en el que los alumnos se presentan y describen una característica que los hace únicos.


• Actividad complementaria: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos ser amables y colaborativos con los demás.


• Evaluación formativa: Observación del comportamiento de los alumnos durante el juego de presentación y la participación en la lluvia de ideas.

Sesión 2:

• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes situaciones de convivencia y resuelven conflictos de manera pacífica.


• Actividad complementaria: Realizar una actividad matemática utilizando elementos artísticos, como pintar con números o clasificar objetos según su forma y color.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumnos en el juego de roles y la capacidad para resolver conflictos de manera pacífica. E