Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Metodología interdisciplinar: Atender al problema "Ninguno"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de los problemas en nuestra vida cotidiana.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas que se pueden encontrar en el entorno cercano.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elegir un problema específico del entorno cercano para trabajar durante las siguientes sesiones.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar y analizar el problema elegido, identificando las necesidades y posibles alternativas de solución.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará su problema y las alternativas de solución que han investigado.
  
  
  • Se fomentará el debate y la discusión entre los alumnos, promoviendo su pensamiento crítico.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de seleccionar la mejor alternativa de solución, considerando los criterios y condiciones contextuales.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá evaluar las alternativas de solución que han investigado, teniendo en cuenta los criterios y condiciones contextuales.
  
  
  • Los alumnos deberán justificar y a