Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el marco del Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el marco del Aprendizaje Servicio

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de Primer Grado de la secundaria Benito Juárez, debido a la desintegración familiar, no les gustan las actividades físicas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Exploración de las capacidades y destrezas motrices de los alumnos a través de una actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de las habilidades motrices y su relación con el bienestar físico y mental.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en el desarrollo personal y comunitario.


• Planteamiento de un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con las habilidades motrices.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 3:

• Planificación del proyecto de Aprendizaje Servicio, identificando las necesidades de la comunidad y diseñando actividades relacionadas con las habilidades motrices.


• Elaboración de materiales y recursos necesarios para llevar a cabo las actividades.

Sesión 4:

• Implementación del proyecto de Aprendizaje Servicio en la comunidad.


• Evaluación del impacto de las actividades en el desarrollo de las habilidades motrices de los participantes y en la comunidad en general.

Sesión 5:

• Reflexión