Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Asignaturas relacionadas como Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Lengua y Literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Procesos técnicos y su importancia en nuestra sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos o sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos mejorar la eficiencia de un sistema técnico existente?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los sistemas técnicos y sus elementos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y describan los elementos presentes en un sistema técnico de su elección.


• Fomentar la reflexión sobre el papel de la sociedad, la cultura y la naturaleza en la creación y desarrollo de los sistemas técnicos.

Cierre:

• Compartir en plenaria las descripciones de los sistemas técnicos analizados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los vínculos entre los sistemas técnicos y el entorno en el que se desarrollan.


• Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar ejemplos de sistemas técnic