Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, la contaminación de un río cercano al colegio.


• Análisis del problema: Los estudiantes en grupos pequeños discuten y analizan las posibles causas y consecuencias de la contaminación del río.


• Registro de ideas: Los alumnos registran en un papel las ideas principales surgidas durante la discusión.

Sesión 2:

• Investigación: Los estudiantes realizan una investigación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y las acciones que pueden tomar para protegerlo.


• Recopilación de información: Cada grupo presenta la información recopilada y se realiza una puesta en común para enriquecer el conocimiento de todos los alumnos.

Sesión 3:

• Acciones de cuidado: Los alumnos proponen acciones concretas que pueden realizar en el colegio o en su entorno cercano para cuidar el medio ambiente.


• Planificación: Los estudiantes, en grupos, planifican cómo llevar a cabo estas acciones, estableciendo los recursos necesarios y el cronograma de ejecución.

Sesión 4:

• Ejecución de las acciones: Los grupos ponen en práctica las acciones planificadas.


• Registro de resultados: Los alumnos registran los resultados de las acciones realizadas y reflexionan sobre su impacto en el entorno.

Sesión 5:

• Reflexión final: Los alu