Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integrar la problemática "Ninguno" en el desarrollo de la planeación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por procesos técnicos.


• Generar una pregunta guía: ¿Qué factores crees que influyen en los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Presentar una breve exposición sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, destacando la importancia de la satisfacción de necesidades y cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.


• Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos investiguen sobre un proceso técnico específico y analicen cómo los factores mencionados pueden influir en su desarrollo.

Cierre:

• Cada grupo comparte sus hallazgos y reflexionan en conjunto sobre la influencia de los factores en los procesos técnicos.


• Los alumnos escriben en sus cuadernos una conclusión personal sobre la relación entre los factores y los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar un video o una noticia relacionada con la influencia de i