Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento de los nombres propios (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los niños si saben qué es una producción gráfica y para qué sirve.


• Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, carteles, etc.


• Proporcionar tarjetas con los nombres de cada niño y pedirles que encuentren su tarjeta y la coloquen en un lugar visible.


• Realizar una actividad de reconocimiento de los nombres propios. Los niños deberán buscar su tarjeta y decir en voz alta su nombre.

Sesión 2: Exploración de diferentes propósitos para utilizar las grafías (45 minutos)

• Repasar con los niños los diferentes propósitos para utilizar las grafías, como escribir su nombre en una carta, en un dibujo, en un regalo, etc.


• Realizar una actividad de escritura creativa, donde cada niño escriba su nombre en un dibujo que hayan realizado previamente.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los niños, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico.

Sesión 3: Identificación de diferentes grafías (45 minutos)

• Mostrar a los niños diferentes ejemplos de grafías, como mayúsculas y minúsculas, diferentes tipos de letra, etc.


• Realizar una actividad de identificación de grafías, donde los niños deberán reconocer diferentes letras y palabras en tarjetas.


• Pro