Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender el problema de la violencia en el aula

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo.
  
  
  
  



• Desarrollo de contenido (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.
  
  
  • Ejemplos de cómo se aplica en situaciones cotidianas.
  
  
  • Relación del tema con la resolución de problemas en el aula, especialmente en el contexto de la violencia.
  
  
  
  



• Actividad práctica (10 minutos):

  
  
  
  
  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
  
  
  • Planteamiento de un problema relacionado con la violencia en el aula.
  
  
  • Cada grupo deberá analizar el problema y proponer una solución estratégica y creativa.
  
  
  • El docente deberá brindar apoyo y guía a los grupos durante el desarrollo de la actividad.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso (5 minutos):

  
  
  
  
  • Retomar las ideas principales de la sesión anterior.
  
  
  
  



• Actividad práctica (30 minutos):

  
  
  
  
  • Los grupos presentarán sus propuestas de solución estratégica y creativa para el problema de la violencia en el aula.
  
  
  • Cada grupo deberá fundamentar y argumentar su propuesta.
  
  
  • Los demás grupos realizarán preguntas y comentarios constructivos sobre las propuestas