Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Diana Lisset Hernandez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo: Compartir con los pares el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa pertenecer a una comunidad y país.

  3. Mostrar imágenes y objetos que representen la identidad de la comunidad y país.

  4. Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y coloreen su comunidad y país.


Sesión 2:


Tema: Conocimiento de la historia y celebraciones de la comunidad


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos la historia de la comunidad, destacando momentos importantes.

  2. Mostrar imágenes y relatos de las celebraciones tradicionales de la comunidad.

  3. Realizar una actividad de lectura de cuentos o leyendas relacionadas con las celebraciones.

  4. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y participación en alguna celebración de la comunidad.


Sesión 3:


Tema: Conmemoraciones y fechas patrias del país


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos las fechas patrias más importantes del país.

  2. Mostrar imágenes y objetos representativos de las conmemoraciones y fechas patrias.

  3. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos puedan expresar qué significan para ellos las fechas patrias.

  4. Organizar una pequeña exposición donde los alumnos compartan sus escritos y reflexiones sobre las fechas patrias.


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