Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Objetivo: Invitar a otras personas a participar en una representación dramatizada sobre la importancia del reconocimiento de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de reconocer las necesidades y características de los demás.


• Mostrar imágenes o videos que muestren situaciones en las que se evidencia el reconocimiento de todas las personas.


• Realizar una reflexión grupal sobre las imágenes o videos presentados.

Sesión 2: Conociendo las necesidades y características propias (45 minutos)

• Realizar una actividad de autoconocimiento en la que cada alumno escriba en una hoja sus características personales y necesidades.


• Formar grupos pequeños y promover la conversación entre los alumnos para compartir sus características y necesidades.


• Cada grupo deberá seleccionar una necesidad o característica común para representarla de forma dramatizada.

Sesión 3: Reconociendo las necesidades y características de los demás (45 minutos)

• Pedir a los grupos que representen de forma dramatizada la necesidad o característica que seleccionaron en la sesión anterior.


• Invitar a otros alumnos y docentes a presenciar las representaciones dramatizadas.


• Fomentar el diálogo y la reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las necesidades y características de los demás.

Sesión 4: Aprendizaj