Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (10 minutos)

• Presentar la problemática a los alumnos: "Los niños deben aprender acerca de cómo cuidar el entorno natural y evitar un consumo excesivo de productos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es cuidar el entorno y cómo podemos evitar el consumo excesivo.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación del problema (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo material de lectura sobre la importancia de cuidar el entorno natural y evitar el consumo excesivo.


• Los grupos deberán leer y discutir el material, tomando notas de los aspectos más relevantes.

Sesión 3: Análisis del problema (10 minutos)

• Cada grupo expondrá ante el resto de la clase los aspectos más relevantes que encontraron en su investigación.


• Se generará una discusión en clase para identificar las causas y consecuencias del consumo excesivo y cómo afecta al entorno natural.

Sesión 4: Propuesta de soluciones (15 minutos)

• Los grupos deberán proponer ideas para solucionar el problema planteado.


• Cada grupo presentará una propuesta ante el resto de la clase y se debatirán las diferentes alternativas.


• Se llegará a un consenso sobre las acciones más efectivas para cuidar el entorno y evitar el consumo excesivo.

Sesión 5: Acciones individuales y colectivas (20 minu