Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: atender al problema "Calidad de vida".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad motivadora: Exponer a los alumnos un caso hipotético de violación de derechos humanos en su comunidad, y preguntarles cómo se sentirían y qué harían al respecto.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Análisis de casos: Cada grupo presentará un caso de violación de derechos humanos y analizará cómo las instituciones y organizaciones pueden intervenir para demandar la aplicación de normas y leyes.


• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones para garantizar el respeto a los derechos humanos.

Cierre:

• Conclusiones grupales: Cada grupo comparti