La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Se desconoce el significado e importancia de la biodiversidad en el equilibrio de los ecosistemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la importancia de la biodiversidad en los ecosistemas.


2. Presentación oral de propuestas para la conservación de la biodiversidad local.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia en los ecosistemas.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre el concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una lectura guiada sobre la importancia de la biodiversidad en la conservación de los ecosistemas.


• Formar grupos y asignarles una especie nativa de la localidad. Cada grupo investigará sobre las características de la especie asignada y su importancia en el ecosistema.

Cierre:

• Cada grupo presentará oralmente los resultados de su investigación sobre la especie asignad