Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los malos hábitos alimenticios y el sedentarismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de información obtenida a través de gráficas y tablas; 2) Presentación de un plan de acción para promover hábitos alimenticios saludables y actividad física.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema de los malos hábitos alimenticios y el sedentarismo.


• Planteamiento del objetivo y su importancia en la vida diaria.

Desarrollo:

• Conversación sobre las diferentes formas de obtener información.


• Explicación de cómo se pueden representar los datos mediante tablas.


• Realización de ejercicios prácticos de creación y análisis de tablas relacionadas con el problema planteado.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de obtener información y representarla de manera adecuada.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la forma de representar información mediante gráficas de barras.


• Relación de las gráficas con el problema de los malos hábitos alimenticios y el sedentarismo.

Desarrollo:

• Ejemplos prácticos de creación de gráficas de barras utilizando datos relacionados con el problema planteado.


• Análisis de las gráficas y comparación de la información