Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del poco desarrollo crítico de los estudiantes en su entorno social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de una herramienta, máquina o instrumento a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre la función y proceso de cambio técnico de la herramienta asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico identificados en la sesión anterior.


• Discusión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos contribuyen a la satisfacción de intereses y necesidades humanas en diferentes sociedades.


• Creación de un mural con ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.


• Análisis de los ejemplos desde una perspectiva crítica.

Sesión 3:

• Presentación del problema del poco desarrollo crítico de los