Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Deficiente orientación sexual en los alumnos en la toma de decisiones que dan como consecuencia enfermedades de transmisión sexual y embarazos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación de la importancia de la literatura para la comunidad y su relación con la cultura.


• Introducción al problema de la deficiente orientación sexual y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos dramáticos que aborden situaciones vinculadas con la comunidad y la problemática planteada.


• Identificación de los recursos estéticos presentes en los textos.


• Discusión en grupos sobre posibles situaciones de la comunidad relacionadas con la orientación sexual y las consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones planteadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos para transmitir mensajes relacionados con la comunidad y la problemática.


• Tarea: Investigar sobre casos reales de orientación sexual y sus consecuencias en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso d