Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los ecosistemas y su entorno.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen completamente su entorno y no son críticos. ¿Cómo podemos cambiar esta situación?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en el aula y en la comunidad sobre los ecosistemas locales y su importancia.


• Recopilación de información en fichas o mapas conceptuales.

Sesión 2:

• Socialización de la información recopilada por cada equipo.


• Identificación de los principales ecosistemas presentes en la comunidad.


• Análisis de las características de cada ecosistema y las interacciones de la comunidad con ellos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar los ecosistemas de manera responsable y sustentable para garantizar un ambiente sano.

Sesión 3:

• Exposición de casos reales de destrucción de ecosistemas y sus consecuencias.


• Debate en grupos sobre las acciones que se pueden realizar para preservar los ecosistemas de manera responsable y sustentable.


• Elaboración de un plan de acción para pr