Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, haciendo hincapié en el contexto histórico y social de la época.


• Introducir a los alumnos al problema central de la clase: el trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado acerca de Porfirio Díaz y su gobierno.


• Plantear la pregunta guía del problema: ¿Por qué Porfirio Díaz tuvo un trato tan adverso hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Distribuir material de lectura sobre el gobierno de Porfirio Díaz y su relación con la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.


• Pedir a los alumnos que realicen una lectura individual y subrayen los aspectos más relevantes relacionados con el trato de Díaz hacia los diferentes grupos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto específico para investigar y analizar (oposición pol