Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en un liberal o conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Contextualización del problema de falta de valores en relación con el tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber sobre el tema.

Desarrollo:

• Distribuir textos relacionados con las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Los alumnos leerán los textos y tomarán notas sobre los diferentes puntos de vista presentados.


• Realizar una discusión en grupos pequeños para identificar los aspectos principales de cada posición (liberal y conservadora) y cómo se relacionan con la falta de valores.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre el problema de falta de valores y cómo este se relaciona con las tendencias políticas.


• Dejarles la tarea de investigar y documentarse más sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las diferentes tendencias políticas con los valores sociales?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una tendencia política (liberal o conservadora).