Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Matemáticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema sugerido: Uso de redes sociales

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos un caso de estudio relacionado con el uso de las redes sociales, donde se planteará una situación problemática que implique la necesidad de resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la situación problemática y cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden ayudar a resolverla.

Fase Desarrollo:

• Exposición del contenido: El maestro presentará el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando cada uno y ejemplificando su aplicación en situaciones reales.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas de manera individual, utilizando las propiedades de la igualdad.

Fase Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus soluciones y se discutirá en grupo la validez y eficacia de diferentes estrategias de resolución.


• Reflexión: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre las ecuaciones y la situación problemática planteada al inicio de la clase.

Sesión 2:

Fase Inicio:

• Recapitulación: Se realizará una breve revisión del contenido abordado en la sesión anterior, resaltando los conceptos clave y las estrategias de resoluc