Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Disciplina y orden

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes. Introducir cómo esta habilidad puede ser útil en la vida diaria y en el proceso de aprendizaje.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los estudiantes mencionen diferentes fuentes de información que utilizan en su vida diaria, como libros, internet, personas de la comunidad, revistas, etc.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con el tema de registro y resumen de información. Presentar brevemente el proyecto y la importancia de trabajar en equipo y de manera interdisciplinaria.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tema de interés relacionado con la comunidad. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre ese tema utilizando diferentes fuentes como libros, revistas, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.


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