La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Problemática: Presentar el problema de falta de ubicación temporal y explicar cómo esto dificulta la comprensión del desarrollo del comercio y la navegación.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Cada equipo deberá buscar información y evidencias que permitan ubicar temporalmente estos acontecimientos.

Sesión 2:

• Retroalimentar el trabajo de investigación realizado por los equipos.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos encontrados y discutir la ubicación temporal de los eventos relacionados con el desarrollo del comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Proporcionar materiales complementarios como mapas, imágenes y textos históricos para reforzar la comprensión de la ubicación temporal.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema. Los alumnos deberán identificar y subrayar información relevante sobre la ubicación temporal de los acontecimientos.

Sesión 3:

• Continuar la actividad de lectura y análisis de textos.


• Realizar una actividad de escritur