Valoración de los ecosistemas y su relación con la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su relación con la comunidad

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los niños no reconocen bien la comunidad y no son aún críticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema

• Presentar el tema de valoración de los ecosistemas y explicar su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunidad y por qué es importante conocerla.


• Plantear el problema principal: los niños no reconocen bien la comunidad y no son aún críticos.


• Generar preguntas de investigación relacionadas con el problema.

Sesión 2: Investigación y análisis de la comunidad

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre la comunidad local.


• Los grupos investigarán aspectos como la flora, fauna, geografía, tradiciones culturales y la relación de la comunidad con los ecosistemas.


• Proporcionar recursos y material de apoyo para la investigación.


• Cada grupo deberá elaborar un informe de su investigación.

Sesión 3: Reflexión y discusión sobre la relación comunidad-ecosistemas

• Presentar los informes de investigación