Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la belleza de la literatura y promoviendo la orientación sexual saludable

Grado: Secundaria 2º
Área: Español

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque de igualdad de género e inclusión: Promover la diversidad y la igualdad en todas las actividades, evitando estereotipos de género y promoviendo un ambiente inclusivo para todos los estudiantes.

Problemática interdisciplinaria: Deficiente orientación sexual en los alumnos de la toma de decisiones que dan como consecuencia enfermedades de transmisión sexual y/o embarazo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Generación de ideas previas: Preguntar a los estudiantes sobre qué saben acerca de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentación del problema interdisciplinario: Deficiente orientación sexual en los alumnos de la toma de decisiones que dan como consecuencia enfermedades de transmisión sexual y/o embarazo.

Desarrollo:

• Exploración de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita: narradores, personajes, diálogos, descripciones, ambiente, etc.


• Lectura conjunta de un cuento corto que ejemplifique los elementos y recursos estéticos.


• Análisis y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.


• Relacionar los elementos y recursos estéticos con la expresión y comunicación de ideas sobre la orientación sexual.

Cierre:

• Reflexión guiada: ¿Cómo los elementos y recursos estéticos en la lit