Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiente orientación sexual en los alumnos de la toma de decisiones que dan como consecuencia enfermedades de transmisión sexual y/o embarazo.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos estéticos en la literatura.
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos estéticos en la literatura.


• Presentar la importancia de conocer y reconocer los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Relacionar el tema con la importancia de promover la igualdad de género y la diversidad en la literatura.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida de un cuento corto que contenga elementos estéticos destacados.


• Analizar y discutir en pequeños grupos los elementos estéticos presentes en el cuento (personajes, ambiente, lenguaje, etc.).


• Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar los elementos estéticos en la literatura.


• Establecer la relación entre los elementos estéticos y la interpretación y disfrute de los cuentos y novelas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de cuentos o novelas que utilicen recursos estéticos en su narración.

Sesión 2:
Tema: Recursos estéticos en los t