Educación socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Rezago educativo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y la mente, como estiramientos o ejercicios de respiración.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una dinámica de grupo en la que los estudiantes compartan experiencias personales relacionadas con estas formas.


• Facilitar una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre cómo estas formas pueden influir en su bienestar personal y social.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo pueden mejorar su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus reflexiones con el resto del grupo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la sesión anterior recordando las reflexiones de los alumnos.


• Presentar el concepto de "aprendizaje servicio" y explicar en qué consiste.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad de aprendizaje servicio relacionada con la problemá