Introducción a las figuras geométricas
Emmanuel Carranza
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Identificar y analizar las características de las figuras geométricas a partir de sus lados y simetría.
Actividad 1:
- Inicio: Se mostrarán diferentes figuras geométricas en una presentación y se les preguntará a los alumnos si las reconocen y si conocen sus nombres.
- Desarrollo: Se explicarán las características de las figuras geométricas más comunes (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo) y se mostrarán ejemplos de cada una.
- Cierre: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar y nombrar diferentes figuras geométricas.
Actividad 2:
- Inicio: Se presentará a los alumnos una retícula con diferentes triángulos y cuadrados.
- Desarrollo: Los alumnos deberán analizar la retícula y señalar cuántos triángulos y cuadrados hay en ella.
- Cierre: En plenaria, se realizará una discusión sobre los resultados obtenidos y se explicará la clasificación de las figuras geométricas a partir de sus lados y simetría.
Sesión 2: Clasificación de los triángulos
Objetivo: Clasificar los triángulos según sus lados y sus ángulos.
Actividad 1:
- Inicio: Se mostrarán diferentes triángulos en una presentación y se les preguntará a los alumnos si conocen las diferentes clasificaciones de los triángulos.
- Desarrollo: Se explicarán las diferentes clasificaciones de los triángulos según sus lados (equilátero, isósceles, escaleno) y según sus ángulos (rectángulo, obtuso, agudo).
- Cierre: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán clasificar diferentes triángulos según sus características.
Actividad 2:
- Inicio: Los alumnos recibirán una hoja con diferentes triángulos dibujados y deberán identificar