Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Relacionar en las manifestaciones artísticas y culturales, sucesos, experiencias o emociones personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos expresen sus gustos, ideas o emociones, especialmente con actividades que fomenten el compartir su experiencia en navidad.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "¿Qué es la Navidad?" Las diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con esta festividad.


• Demostración de diferentes imágenes, canciones y decoraciones relacionadas con la Navidad.


• Diálogo y reflexión en grupo sobre las experiencias previas de los alumnos en la Navidad.


• Actividad grupal: Creación de un collage navideño utilizando materiales reciclados y elementos propios de la Navidad.


• Reflexión final sobre las emociones y experiencias que surgieron durante la actividad.

Sesión 2:

• Conversación sobre las emociones que nos genera la Navidad y la importancia de expresarlas.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la Navidad: pinturas, esculturas, fotografías, etc.


• Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar o pintar una escena navideña que refleje sus emociones y experiencias personales.


• Compartir y explicar las obras de arte creadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la relación entre las emociones personales y las manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de teatro y su relació