Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Uso de redes sociales

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar ecuaciones en la vida cotidiana.


• Plantear el problema relacionado con el uso de redes sociales: "¿Cuántos mensajes debe enviar una persona al día para mantenerse en contacto con todos sus amigos en diferentes redes sociales?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo deberá investigar cómo resolver el problema planteado utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los alumnos deberán utilizar sus dispositivos móviles y las redes sociales como herramientas de investigación.


• El profesor guiará a los grupos en el proceso de investigación, resolviendo dudas y proporcionando recursos adicionales si es necesario.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase, explicando cómo utilizaron las ecuaciones para resolver el problema.


• El profesor realizará una síntesis de lo aprendido, resaltando la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas cotidianos y en el uso de las redes sociales.


• Asignar tarea: Resolver un conjunto de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad y escribir un breve informe sobre cómo se pueden utilizar las ecuaciones en el contexto de las redes sociales.

Sesión