Prevención de situaciones de riesgo - Cuidado de áreas verdes

MANUEL ALEJANDRO DOMINGUEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Cuidado de áreas verdes


Objetivo de aprendizaje:
Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Tema transversal: Cuidado de áreas verdes


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión y opinión sobre la importancia del cuidado de áreas verdes y su impacto en la prevención de situaciones de riesgo.

  2. Observación participante durante las actividades de servicio comunitario en el cuidado de áreas verdes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su relación con el cuidado de áreas verdes.

  • Actividad de reflexión individual: ¿Qué situaciones de riesgo están presentes en nuestra comunidad y cómo podríamos prevenirlas a través del cuidado de áreas verdes?


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la comunidad.

  • Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la prevención de situaciones de riesgo y el cuidado de áreas verdes.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones individuales.

  • Acuerdo grupal sobre los próximos pasos a seguir para desarrollar un proyecto de Aprendizaje servicio enfocado en la prevención de situaciones de riesgo y el cuidado de áreas verdes.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de los