Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Martha Alicia
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1 - Introducción al tema y problemática
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Actividades:
- Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".
- Dinámica de reflexión grupal: ¿Qué utilizamos en nuestra vida diaria como herramientas, máquinas e instrumentos?
- Exposición de casos reales en los que las herramientas, máquinas e instrumentos han sido fundamentales para satisfacer necesidades humanas.
- Discusión sobre la importancia de la delegación de funciones en las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Presentación del problema interdisciplinar: "Dificultad para relacionarse entre los alumnos, lo cual afecta la falta de respeto, tolerancia y trabajo en equipo".
- Reflexión grupal sobre la relación entre el tema principal y el problema planteado.
SESIÓN 2 - Identificación de las funciones y procesos de cambio técnico
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos, para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Actividades:
- Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su funcionamiento.
- Análisis grupal sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo y sus cambios técnicos.
- Investigación en grupos sobre la historia y evolución de una herramienta, máquina o instrumento específico.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.