Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Diana Sanchez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos explorarán distintos materiales y sus características para reconocer cuáles son reciclables.



  • Inicio (10 minutos):



    • El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el objetivo de la clase.

    • Se realizará una breve actividad de conocimientos previos, donde los alumnos deberán mencionar algunos materiales que conozcan y si son reciclables o no.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • El maestro dividirá a los alumnos en grupos y les proporcionará una lista de materiales.

    • Cada grupo deberá investigar y discutir las características de los materiales asignados y determinar si son reciclables o no.

    • Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.



  • Cierre (5 minutos):



    • El maestro resumirá las principales conclusiones de la actividad y reforzará la importancia de reconocer los materiales reciclables.




Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos identificarán los procesos técnicos utilizados en distintas comunidades para transformar materiales.



  • Inicio (10 minutos):



    • El maestro recordará el objetivo de la clase anterior y realizará una breve recapitulación de los materiales reciclables.

    • Se presentará el problema a resolver: "Los alumnos no reconocen materiales reciclables" y se generará una discusión en clase sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • El maestro mostrará a los alumnos distintos ejemplos de comunidades que utilizan procesos técnicos para transformar materiales reciclables.

    • Los alumnos, en grupos, investigarán y analizarán los distintos procesos técnicos utilizados por estas comunidades y cómo contribuyen a la preven