Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Construcción de tablas y gráficas de barras e interpretación de información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretación de la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de construir tablas y gráficas de barras, interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas, e interpretar la moda para responder preguntas relacionadas con diferentes contextos.

Sesión 1: Introducción a la organización e interpretación de datos (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de organizar y representar datos de manera visual.


• Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde sea necesario organizar datos.


• Discusión en grupos pequeños: los alumnos discutirán sobre cómo organizarían los datos de las situaciones planteadas.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lista en el pizarrón con las formas de organizar datos mencionadas.

Sesión 2: Construcción de tablas y gráficas de barras (45 minutos)

• Recordatorio del contenido de la sesión anterior.


• Explicación de las tablas y gráficas de barras: presentar ejemplos y explicar a los alumnos cómo se construyen.


• Actividad práctica: los alumnos construirán tablas y gráficas de barras sobre diferentes temas propuestos por el maestro.


• Puesta en común: cada alumno compartirá su tabla y gráfica con el resto de la clase.

Sesión 3: Interpretación de información cuantitativa y cualitativa (45 minutos)

• Recordatorio del contenido de las sesiones ant