Explorando los cuerpos geométricos en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los cuerpos geométricos en nuestro entorno

Objetivo general: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Objetivo específico: A través del aprendizaje por indagación, los alumnos podrán identificar y describir las características de diferentes cuerpos geométricos presentes en su entorno, aplicando diversos procedimientos y utilizando estrategias adecuadas para representarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no saben leer y escribir

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Explorando los cuerpos geométricos en el entorno cercano

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen que sean cuerpos geométricos.


• Salir al entorno cercano (patio, salón de clases) y realizar una búsqueda de objetos que sean cuerpos geométricos.


• Observar y manipular los objetos encontrados, identificando y describiendo las líneas rectas o curvas, caras planas o curvas de cada uno.


• Realizar un registro gráfico o pictórico de los objetos encontrados y sus características.

Sesión 2: Descubriendo características de los cuerpos geométricos

• Retomar el registro gráfico o pictórico de la sesión anterior.


• Realizar una exposición de los objetos encontrados, permitiendo que los alumnos compartan sus observaciones y descripciones.


• Introducir diferentes cuerpos geométricos (cubo, esfera, cilindro, cono) utilizando materiales manipulativos.


• Explor