Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Anahi Romero
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 4º de primaria


Objetivo de la clase (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresión de ideas en debates a través de la inclusión de las siguientes asignaturas:



  • Español: desarrollo de habilidades de expresión oral y debate.

  • Educación cívica y ética: fomento de la participación democrática y el respeto a las ideas de los demás.

  • Lenguas extranjeras: práctica de habilidades de comunicación en otro idioma al debatir.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Fomentar la expresión oral y el intercambio de puntos de vista.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Lanzamiento del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

  • Presentación del problema: mencionar que algunos alumnos tienen dificultades para expresar sus ideas en debates y discusiones.

  • Motivación: mostrar un video o realizar una actividad que ejemplifique la importancia del diálogo y la expresión de ideas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad de expresión oral: formar parejas y asignar temas de debate sencillos. Cada pareja tendrá un tiempo para expresar su punto de vista y escuchar al otro.

  • Compartir experiencias: pedir a algunos alumnos que compartan cómo se sintieron al expresar sus ideas y escuchar las de su compañero.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión: en plenaria, discutir sobre la importancia de expresar ideas y escuchar a los demás en un debate. Resaltar la importan