Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

ALONDRA CASTILLO
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Se fomentará el respeto y valoración de la diversidad cultural, así como el análisis y reflexión crítica de los problemas territoriales.


Evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  2. Motivación: Mostrar imágenes o noticias relacionadas con conflictos territoriales y sus impactos ambientales y sociales.

  3. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales que los alumnos conozcan.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de un caso de conflicto territorial actual en México o en el mundo.

  2. División de los alumnos en grupos de trabajo.

  3. Cada grupo analizará el caso, identificando las causas, las implicaciones ambientales y sociales, y posibles alternativas de resolución justas y pacíficas.

  4. Los grupos construirán un proyecto o propuesta para resolver el conflicto territorial, considerando los aspectos mencionados.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de los proyectos o propuestas de los grupos.

  2. Reflexión y discusión en grupo sobre las alternativas planteadas y sus implicaciones.

  3. Conclusiones y síntesis del tema abordado.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Recordatorio d