Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso inadecuado de los recursos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común. Preguntar a los alumnos si conocen las propiedades y características de dichos materiales.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema del uso inadecuado de los recursos, enfocándose en la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para utilizarlos de manera adecuada.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestro entorno.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes sobre las propiedades y características de los materiales seleccionados por cada equipo.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales antes de utilizarlos.


• Asignación de tareas individuales para investigar sobre el uso inadecuado de los recursos y sus consecuencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas individuales sobre el uso inadecuado de los recursos.