Introducción al proyecto comunitario y las notas informativas
Abdi Guevara
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y las notas informativas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el proyecto comunitario y el tema de las notas informativas, generando conciencia sobre la importancia de la comunicación en la comunidad escolar y cómo estas notas pueden ser una herramienta efectiva para difundir información.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario: El docente explica brevemente en qué consiste un proyecto comunitario y cómo este les permitirá a los alumnos comunicarse con las personas de la comunidad.
- Discusión sobre la comunicación en la comunidad escolar: Se plantea un debate en el que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de una buena comunicación entre ellos y con las demás personas de la comunidad escolar.
- Introducción a las notas informativas: El docente explica qué son las notas informativas y cómo pueden ser utilizadas para comunicar información relevante a la comunidad.
- Ejemplos de notas informativas: Se muestra a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas y se les pide que identifiquen los elementos comunes en ellas.
Recursos: Proyector o pizarra, ejemplos de notas informativas.
Sesión 2:
Tema: Características de las notas informativas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con las características de las notas informativas, para que puedan reconocerlas y elaborarlas correctamente.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre las características de las notas informativas.
- Identificación de característica