Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Uso inadecuado de los recursos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral y escrita sobre la importancia de utilizar adecuadamente los recursos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "Estructura, propiedades y características de la materia y su relación con el uso de materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una categoría de materiales (construcción, vestimenta o artefactos de uso común).


• Pedir a los grupos que investiguen y elaboren una lista de materiales utilizados en su categoría y sus propiedades y características.


• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Pedir a