Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema identificado: No identifican la polinización

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Explicar a los alumnos que analizarán el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y cómo esto afecta a la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la problemática y sus implicaciones.


• Plantear el problema específico de la falta de identificación de la polinización y su importancia para la biodiversidad y la salud.

Sesión 2: Investigación sobre la polinización (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la polinización.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales impresos para que puedan recopilar información sobre qué es la polinización, quiénes son los agentes polinizadores y por qué es importante para la biodiversidad.


• Durante la investigación, los alumnos deberán registrar la información recopilada y plantear preguntas que le