La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Objetivo PDA: Comparar y obtener conclusiones acerca de la composición social que se conformó en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de evaluación de conocimientos adquiridos durante las sesiones.


2. Elaboración de un ensayo reflexivo sobre la influencia de los valores en la conformación social de las colonias inglesas.

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas de dominación existentes en las colonias inglesas.


• Generar una pregunta problema relacionada con la influencia de los valores en la conformación social de las colonias.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles recursos de investigación (libros, documentos, internet).


• Cada grupo investigará sobre un sistema de dominación en una colonia inglesa y analizará la influencia de los valores en dicha conformación social.


• Realizar un debate con argumentos basados en la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados del debate.


• Reflexionar sobre la importancia de los valores en la conformación de las sociedades.


• Asignar la tarea de investigar casos actuales donde los valores puedan influir en la conformación social.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los casos actuales que l